学习基础

艺术生留学考雅思，总分要求是6.5，小分6。高中英语是强项，四六级（CET4：，CET6：）都是裸考过，所以大三的时候很自信地啥也没准备考了一次雅思，结果是听力7阅读7写作6口语5.5，总分6.5，总分刚好过了，所以我那时候自我感觉还是比较好，认为只要口语加把劲就能过，没有必要报班。

19年自己复习了一个月考了一次，结果是听力8阅读6.5写作5.5口语5.5，这时感觉有些大意了，小瞧雅思了。

20年6月份从大学毕业，从10月份开始准备，想要在年考完，报了12月29日的机考。

备考资料

顾家北老师编写的小绿书和饥饿英语的阅读、写作、口语集训营以及一对一写作和口语的课程资料。12月初的时候花钱批改了几篇作文，结果都不是特别好，特别是TR和CC，发现论述和审题还是有很多点没掌握，审题也老是失误，而且口语集训营的时间和我考试有些脱节，时间上太赶，所以狠狠心报了5次一对一写作和3次一对一口语，想要更保险些。

备考方法

听力和阅读：听力之前的成绩还是比较稳的，所以我几乎没有下功夫，只是在考试前一天熟悉机考操作的时候做了一套题。这一年疫情宅家写论文期间其实也看了不下20几部英文剧，几乎能脱离字幕看懂，所以总体来讲听力没有怎么复习。阅读是我第三重视的，之前考的两次是纸质的，7和6.5，我都是没做完，第二次甚至有一篇所有选择都是最后一刻乱涂的。但这一年大四下来为了写文献综述阅读了不少英文文献和书籍，感觉阅读速度经过一年肯定是有所进步的，在上集训营后用了Laurie老师的方法发现做题速度提高很快。集训营的课我基本都是跟了录播，晚练基本没怎么参加，大概是做了3、4套题目的样子，模拟考大概考了8分感觉还挺稳的，就把时间投入写说两门了。

写作：写作是我花力气最多的地方，我主要是11月份上写作集训营，用小绿书辅助，以及12月份的一对一。大作文这块花了很多精力，基本是按照审题的能力（对不同题型的辨认，写以及积累观点），解释观点的能力，相关话题的词伙掌握这几个方便进行的，

审题和解释观点：审题就是对题型的了解，比如优缺点，观点，论述等等，不同的题，不同的关键词，限定词等等会影响写观点，我会自己先写，然后看老顾对同学观点的批评，再记一下老师的观点。前期的时候经常用老顾的观点来练习写解释，同时把常用句型放旁边想办法用，然后对比范文，学词伙和解释的结构。12月份一对一的时候Fiona老师给的作业用中文写了很多观点和解释，后面慢慢开始完全自己写，然后根据老师批改情况改进。

词伙搭配：平时上课会实时记老师的一些表达，学习范文也会对范文进行词汇的整理，分成结构词（其实就是论述的结构，中心句结构经常会根据题型改变），通用的词伙和话题词伙进行归类，然后用背单词软件进行各个话题的词伙整理，我没有花太多时间背，大部分是在练习前先过一遍相关话题词伙，用练习作文方式来用，刚开始学的时候甚至是边写边查。

小作文的话相对比较简单，主要还是针对不同的图表类型（动态静态地图流程）进行练习，对范文仿写，学习读图，总结信息，熟悉一些常用的句型，附带数据的方法。老师说想要拿高分，小作文只要有6.5就可以，不需要花太多精力，毕竟分数比例小。

口语：我的语音还算标准的，集训营前期练习着重提升了下语调。之前裸考的时候以为P2最重要，P3我都是直接回答问题然后举个例子就完了，现在想想考官给我5.5已经算很高了。上集训营和一对一的课让我对口语各部分有了更清楚的认知，结果上课的时候老师跟我们说P3才是最能体现口语能力的。P1和P3都有比较固定的答题格式，能够套用不同的背景句和答题角度来应对不同的题目。前期P3基本上是根据老师的方法：1先熟悉话题词伙2先自己回答，3看中文观点口译，4跟读录音，5自己回答，6复习词伙。个人感觉复习下来，P1P2P3实际上都是可以互相援助的，有些词伙，答题角度都相通，所以花大部分的时间在P3，P2和P1也能提高。这次备考时间很紧，只有1个月，所以我其实P2，P3都没准备完，为了节省时间只能自己精简题库，挑有代表性的练习。P2是根据Lily老师的材料，给P2列了个大表格来串题，节省了很多时间；练习的时候就是拿张草稿本，记下要点，然后说2分钟，然后听录音并增减内容，换合适的表达。后面报了三节一对一的课也特别有帮助，在练习中Micky老师会给我实时的反馈，纠正的效率很高，比如老师让我在句子中间加一些语气词，结束语，感觉流利度瞬间好了些，卡壳的感觉少了。三节课下来积累了不少信心，不过最后能拿7分是没想到的。

考场状态

口语：我的考试在上海机考中心，口语是中午考，下午其他三门。我报的口语是视频通话的，感觉考下来比前两次真人的要舒服，因为我之前毕业答辩也是用Zoom来进行的，所以这次没有前两次那么紧张。遇到的考官还算好，P1我感觉讲的挺好的，题目也准备到了；P2是一个偶尔参加有点贵的活动，我说完后问了一个相关问题了；在P3经常打断我反问，甚至打断我的时候还有些得意的嘴角上扬，这在一定程度上打乱了我组织答案的节奏，我还在想举例，分类讨论之类的时候，突然换问题，又得重新想。口语考完特别没底，但是很快就复习下午考试去了。

听力：机考的界面比较友好，平时习惯电脑操作，做起来游刃有余，做的时候感觉掌握了听到答案的节奏，总体下来比较轻松。

阅读：这次机考因为考场大，人很多，每一科考试都要登录，而且因为网络原因，等所有人登完基本要20分钟，给了我比较多的休息的时间。因为带着口罩非常闷，我会适当的调整下呼吸，听力做完整个人都有点晕晕的。这次阅读题抽到的是比较简单的，我记得应该是滑雪板的演化，苏联工人七天排班制，还有音乐，声音和人情绪的关系，用集训营Laurie老师讲的看几道题再读文章的方法，整体上来讲很顺的做完，发现还有10分钟（和之前纸质考试差的时间有点多），然后整个人就有点慌，感觉做太快了有点不妙，就又开始疯狂检查几个有疑点的题目。

写作：写作是这次比较遗憾的一个点，因为是花了最多精力的，目标分是7分，但最后只有6.5。大作文是二选一类型的观点题，问的是选spendmostoftimeworking还是alifewithoutwork，我在考场上一时没有回想起来应该确定C还是确定A，感觉问法特别奇怪，前5分钟就panicattack，然后硬着头皮写成确定A，最后10几分钟我又急急忙忙把主体段第一段改写成了确定C，后面的折衷段没来得及改，考完其实觉得凉凉，但是结果出来竟然够用。问了老师，老师说可能是因为框架对，所以基本分数有。小作文是静态图，这个我考前几天刚好花了很多力气熟悉，所以还是比较稳的，估计最后也给我拉了点分。另外的话，就是机考中心的键盘太不好用了，shift键是短的那种，平时用惯了机械键盘，这次打字特别费劲，整个写作部分都是拼了老命赶时间，和听力和阅读形成鲜明对比。建议机考小伙伴，特别平时用mac的最好事先买个类似的键盘熟悉熟悉。

心得收获

1.上课下来后，最大的感受就是雅思并不是单纯的英语水平考试，特别是口语和写作，要有对一些话题的了解度，还要有辩证思维，逻辑推理能力。和我以前认知的“区别于国内应试英语考试的最能体现英文水平的考试之一”还是有一定区别。还是需要针对题库，题型的回答方式进行整理归纳，要不然考场上一紧张，遇到不熟悉的，就很容易失误。所以我感觉基础好的同学千万不能轻视雅思，不是说英文水平好就一定能考高分的，毕竟是申请大学用的，需要一定的学术研究能力的体现。

2.其次我感觉上课最好的地方就是能有学习的范本，有总结好的知识点和题库能进行学习。特别是ABC方法，感觉用了之后能根据评分标准对自己写作审题能力有很清楚的认知，比如可以很粗略的归纳为：TaskResponse就是写的ABC是否准确有力度，立场是否清晰，CC就是是否能够解释清楚AB和BC的连接，其他两个就是词伙的丰富性和准确性。后面报了一对一后，感觉老师更能根据我的个人情况指明方向，不管是口语和写作都感觉比上大班的时候对复习内容更清晰，对自己各项能力都有了解。

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