去年寒假，我和家人来到了成都西岭雪山。雪山上一片银装素裹。在这白色的世界里，还点缀着各种各样的红、黄、兰、绿？咦?这是什么呢？原来是来自全国各地的滑雪爱好者们！虽然天气寒冷，但滑雪的人们却热情不减！我也迫不及待地加入了滑雪的队伍。

我是第一次滑雪，完全是个门外汉，教练就先从滑雪的基础姿势开始教我们。教练一边说，我一边跟着做：膝盖向前弯曲，小腿靠在革帮上，身体重心向前，手紧握撑杆，目视前方。我还了解到两根撑杆并不是用来保持平衡，而是用来加速的。基本讲解之后，我开始了人生中的第一次滑雪。

我们先练习了如何刹车，毕竟滑雪场人很多，要以安全为主啊。刹车时，两只脚要用滑板做一个“入”字的样子，这样才能增大摩擦，慢慢减速至最后停下。我和爸爸学了很久还是掌握不好，经常摔跤。后来渐渐地多滑几次之后，我已经能够非常自如地滑行了。

教练看我和爸爸进步很大，就开始教我们第二项滑雪技能：从斜坡上滑下来，并调节速度。这对一个新手来说可是一个挑战。第一次从坡上往下滑时，我和爸爸都摔了一个大马趴。教练说学会控制速度这可不容易，快的时候要把手中的撑杆动快一点，慢的时候把撑杆动慢一点，同时脚朝内收。我和爸爸照着教练说的做了一遍，果然成功了。

信心满满的我准备独自一人从坡上往下试着滑下去，没想到第一次就摔了一个大马趴，吃了一嘴的雪，哎，没有成功。我暗暗在心里给自己加油：不急不急，心急吃不了热豆腐。

重整装备后，我开始了第二次尝试。这一次，我减速刹车的时候没控制好重心，又摔了一跤，摔得还不轻。我拍拍摔痛的脸，眼泪有点在眼眶里打转了！怎么办？放弃吗？这也太没面子了。眼看着比我还小一些的孩子都能独自滑雪了，我咬咬牙。再来！

这一次，我在心里默默回忆教练讲的重点，小心控制着重心，用双杆控制着速度，目视前方，一米，两米，三米，耶！我成功地滑到了坡底。虽然比其他小朋友慢了一点，但是我安全着陆了，这让刚学滑雪的我很有成就感。

跃跃欲试的我给爸爸下了战书。没想到，我居然还赢了！滑完雪后，筋疲力尽的我们回了酒店休息，躺在床上，不一会儿我就进入了梦乡。在梦里，我在滑雪场上自由驰骋，多么快乐啊！

学习滑雪的过程就像在学习、生活中遇到的难题一样，只要保持平常心，冷静、仔细地分析原因，最终所有的难题都会迎刃而解。

志道小学四（3）班赵俊泽

指导老师：万祖樱

老师点评：第一次________这是一个特别常见的半命题式作文。每个人都有自己第一次尝试做的事：第一次独自回家、第一次考试不及格、第一次坐摩天轮、第一次做饭、第一次洗碗、第一次露营等等。这许多的第一次都是很好的写作素材。但是很多孩子写起来，却显得干巴巴，没有让读者感受到这第一次尝试有什么难忘的。问题在哪里呢？就是很多孩子虽然在体验的过程中经历很丰富，但写下来的时候往往只能抓住一头一尾，一个开始，一个结果，事情就结束了。最有趣，最重要的过程却被忽略了！这也是没有掌握写作技巧的原因。

过程怎么写？我们可以这样做，让事情不要一下做成功！可以想会先不会。就像小赵学滑雪，第一次先摔个大马趴，不会；第二次没有控制好重心，又摔，不会；第三次，牢记要领，终于成功！你看，这样事情的过程就被写得一波三折，文章就有看头了！三个过程中，还可以具体描写自己的心理变化，动作等，这不就具体了吗？

当然，小赵的这篇文章并不是一次成功，而是在老师的建议下反复进行了修改，相信他一定在修改的过程中收获很大！以后再写其他类似的题材，也会熟练很多！

文章不厌千回改，认真反复修改一篇文章，收获会比随便写十篇来得更大！小朋友们，你们学会了吗？

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