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如果说，前两眼淘汰的是“假冒伪劣产品”，那么，第三眼淘汰的就是平庸之作了。

当然，并非经过这三眼的检验，你的作文就能得高分了，老师还会通过第四眼、第五眼甚至两三遍来看你的立意是否高远，构思是否新巧，语言是否有文采等等。然而，可以断定，如果你的作品能经得住这三眼的检验，分数也不会太低了。

其中的奥妙

就看你的适应与创新的能力了——适应者生存，创新者取胜！

第三眼看选材

应引起我们高度重视的是：考场作文不宜写得太含蓄、深沉，否则，让阅卷人不易把握；所以，最好能让阅卷人比较容易地明白你的观点，要做到这一步，有如下对策：

1、精心打造标题

看标题，是老师了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。

因此，我们拟题时，不妨将切题的字眼嵌入其中，如《人生自古谁无死，留取诚信照汗青》、《问君哪得暖如许，为有爱心活力来》等。其中“诚信”、“爱心”就是切题的字眼。

这些标题，既体现了作者的观点，又文采斐然、光芒四射，怎能不让阅卷人眼前一亮，大为振奋！

2、恰当使用副标题

若正标题不易懂，则辅以副标题进行提示，如高考佳作《人言诡鬼——舍弃欺诈，还我诚信》；若正标题一般则佐以副标题吊人胃口，如高考佳作《心灵的选择——陆游与诗、国家》。

3、巧妙运用题记

如高考佳作《华容道》，引用了孟子的一句话作为题记来开篇明旨：生，我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

4、用心写好首尾

因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的“战略要地”，所以，如果写议论文，最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外，还可在文中反复紧扣文眼。

5、选择适当文体

如使用小标题，既有提纲挈领、条分缕析之效，又可以减少过渡性文字的铺排，从而使主题集中、重点突出、简洁醒目。

6、少写心理感觉

感觉这东西，往往是说者清楚，听者模糊。写多了，易陷入“隐晦”，让人误认为“跑题”。

因此，建议大家该叙事时叙事，该说理时说理，该抒情时抒情，千万别“跟着感觉走”。

激发孩子内在力

华语风采“天才小记者北大寻梦营”6天5夜行程安排

　　思如泉涌，下笔有神，伶牙俐齿……这些硬本事你可以在“说写全能小记者”冬令营里获得;宽容有爱、阳光自信和意志坚定这些好性格，也可以在“说写全能小记者”冬令营里获得。不论你是说与写的“菜鸟”抑或“大咖”，小记者都是你成长的最佳训练方式。六天的小记者训练将是能力和品格的双重培养

1、快乐起航，齐聚一堂

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让天南海北的孩子们快速击破面具,形成默契的团队.

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4、镜头实战：呈现最好的自己.

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1、疯狂雪世界戏雪乐园：雪地撒欢，释放纯真天性,变身超人：双板滑雪，滑出雪地靓影.

2、冰雪嘉年华的超级访问对话冰雪世界的组织者和游客.

3、实战成稿在导师的指点下，完成今天的新闻稿件.

1、参观北京大学的一塔湖图和塞克勒博物馆，触摸梦想，合影留念.

2、北大名师讲堂“怎样抓住世界的目光”在北京大学文学和新闻专家的带领下走进新闻的世界，了解小记者的使命.

3、狂欢晚会——“我的晚会我做主”今天就让我们在这方舞台上，让青春飞扬，让智慧激荡，展示元气满满、充满个性的少年本色.

1、怀念短暂相聚、抒写心灵感悟。深情依依惜别、师生难舍分离.

2、活动总结:评选最佳作作品奖和最佳团队奖，展示成果，制作手册.

3、友谊之船：制作爱心礼物，互赠礼物.

4、再回首：共谱毕业墙，互写留言册.

5、结营典礼：教师寄语，颁发学习证书.

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