小学英语必考的36个重要知识点,不看就亏_滑雪分类_滑雪_滑雪运动

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对于一些孩子来说，英语学习过程中，最难的就是复杂的时态问题和一些英语变化规则，比如怎么用时态、什么时候用in、什么时候用on等等。

小贵贵将小学阶段英语重要知识点总结了一下，孩子们可以对比着学习哟。

1.现在进行时

表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用。结构是主语+be动词(am,is,are)+动词ing.如：Itisrainingnow.外面正在下雨。Myparentsarereadingnewspapersinthesittingroom.我父母正在客厅看报纸。Look!Thechildrenarehavingarunningracenow.看！孩子们正在赛跑。问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.

2.一般现在时

表示经常反复发生的事情或动作，常与often,usually,sometimes,always,everyday(weekyear…)等词连用。结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,mymother,theboy等词时，动词后加s或es.如：ShelikestoplaywithLEGObricksverymuch.她很喜欢拼乐高。WehaveanEnglishlessoneveryday.我们每天都要上英语课。Dotheboysrunfasterthanthegirls?Yes,theydo.男孩比女孩跑的快吗？是的。问句借助于do,does否定句借助于don’t,doesn’t，后面动词一定要还原。

3.一般过去时

表示发生在过去的事情或存在的状态，常与justnow;amomentago;…ago;yesterday;lastweek/month/year/Monday/weekend;thismorning等词连用。结构是主语+be动词的过去式（was;were）或主语+动词的过去式。注意：be动词与动词过去式不可同时使用。如：Myearphoneswereonthegroundjustnow.我的耳机刚刚还在地上呢。Wherewereyoulastweek?Iwasatacamp.你上个星期去哪了？我去野营了。Whatdidyoudoyesterday?Ivisitedafarm.你昨天去干嘛了？我去参观农场了。问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原；否定句有be动词在后面加not，没有be动词借助于didnt后面动词还原。

4.一般将来时

表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow,nextweek/year,today,thisweek/weekend/evening/afternoon等词连用。结构是主语+be(am,is,are)goingto+动原或主语+will+动原。如：Whatareyougoingtodotomorrow?Iamgoingtohaveapicnic.你明天要去干嘛？我要去野餐。Tomwillseeaplaywithhisfatherthisevening.Tom今晚将和父母去看演出。问句将be动词或will移前；否定句在be动词或will后加not.

5.情态动词

情态动词can;can’t;should;shouldn’t;must;may后一定加动词原形。如：Thegirlcan’tswim,buthecanskate.女孩不会游泳，但是会滑冰。Don’ttalkinclass,youshouldlistentotheteachercarefully.不要在课上说话，你应该认真听老师讲。

6.祈使句

肯定祈使句以动词原形开头；否定祈使句以don’t加动词原形开头。如：Opentheboxforme,please.请为我打开盒子。LiuTao!Pleasegetupearliertomorrow.刘涛，明天请早点起床！Don’twalkonthegrass!不要在草地上走！Helen!Don’tclimbthetree,please.海伦！不要爬树。

7.go的用法

去干什么用go+动词ing如:goswimming;gofishing;goskating;gocamping;gorunning;goskiing;gorowing…

8.比较问题

than前用比较级；as…as之间用原级。如：Mymotheristwoyearsyoungerthanmyfather.我妈比我爸年轻两岁。LiuTaojumpsasfarasBen.刘涛跳得和本一样远。

9.喜欢做某事

用like+动词ing或like+to+动原。如：SuYanglikesgrowingflowers.苏阳喜欢种花。ThechildrenliketoplaywithlanternsatSpringFestival.孩子们喜欢在春节去玩花灯。

10.想要做某事

用wouldlike+to+动原或want+to+动原。例：I’dliketovisittheHistoryMuseum.=IwanttovisittheHistoryMuseum我想去参观历史博物馆。

11.some用法

some用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用some.如：CanIhavesomewritingpaper?我可以拿一些书写纸吗？Wouldyoulikesomeorangejuice?你想来一些橙汁吗？

12.代词

人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是I,you,he,she,it,we,you,they。宾格做宾语用，一般放在动词或介词后。如：Openthemforme.Letus…,joinme等。宾格分别是me,you,him,her,it,us,you,them。形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my,your,his,her,its,our,your,their；名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。

13.介词

介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式如：begoodatrunning;dowellinjumping;

14.时间介词

季节前，月份前用介词in;如：insummer；inMarch具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on;如：onSaturday;onthesecondofApril;onWednesdaymorning在几点钟前用介词at;如：ataquartertofour;只在上下午晚上用in;如：inthemorning/afternoon/evening;但在夜间用atnight。另：季节，月份和星期前不好加the.

15.名词复数构成的方法

规则的有：(1)直接在名词后加s如orange—oranges;photo—photos;(2)以x,s,sh,ch结尾的加es如：box—boxes;glass—glasses;waitress—waitresses;watch—watches;peach--peaches(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es如：study—studies；library—libraries;hobby—hobbies;family—families;(4)以f,fe结尾的改f,fe为v＋es如：knife—knives;thief—thieves（注:以o结尾的单词，一般有生命名的+es，无生命的+s。例如，potato(土豆)、tomato(西红柿)、hero(英雄)、Negro(黑人)等有生命的加es，photo(照片)、piano(钢琴)、radio(收音机)、zoo(动物园)等无生命的加s。）不规则的有：man—men;woman—women;people—people;child—children

16.动词第三人称单数的构成

(1)直接在动词后加s如：run—runs;dance—dances(2)以s,sh,ch,o结尾的加es如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es如：study—studies;carry—carries;

17.现在分词的构成

(1)直接在动词后加ing如：sing—singing;ski—skiing;(2)双写词尾加ing如：swim—swimming;jog—jogging;run—running;(3)以不发音的e结尾的去e加ing如：ride—riding;dance—dancing;make—making;

18.动词过去式的构成

规则的有：(1)直接在动词后加ed如：clean—cleaned;milk—milked;play—played;(2)以e结尾的直接加d如：dance—danced;taste—tasted;(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加ed如：study—studied;carry—carried;(4)双写词尾加ed如：stop—stopped;jog—jogged;不规则的有：am,is—was;are—were;do,does—did;have,has—had;go—went;meet—met;sit—sat;see—saw;get—got;tell—told;run—ran;

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